绿色科技为环保保驾护航(2)

夏薇，赵勤.绿色科技·低碳生活[J].包装工程，2016，37(18)：224. 一、绿色科技对环保事业发展的价值(一)推动环保产品的设计和开发环保问题已经开始影响人们正常的生活和生产，为了更好地解决环保问题，我国正在积极推动绿色科技的发展，进而更好地推动环保产品的设计和开发。首先，环保问题的产生部分原因是因为在产品设计和开发过程中，过分追求经济效益，进而忽视了对环境的保护；而绿色科技能够为产品的设计和开发提供新的思路，更好地将环保概念融入到产品的设计和开发过程中，从而能够进一步降低对环境的危害；其次，目前，我国的环境问题已经到达了非常危险的底部，所以人们对环保产品的需求更加迫切，绿色科技能够使得环保产品的生产效率得到提高，生产成本得到进一步降低，同时又能够对环境进行保护。(二)为环保事业的发展提供便利随着我国环境问题的不断加剧，环保事业必须要得到更加快速的发展，而绿色科技为我国环保事业的发展提供了便利：一方面，绿色科技融入人们的生活，开始唤醒了人们的环保意识，从而能够更好地在工作和生活中，注重对环境的保护，对于推动我国环保事业的发展有着重要的推动作用；另一方面：绿色科技的应用和发展，能够帮助企业更好地节约能源、降低消耗，从长远来讲，可以帮助企业更好地节约生产成本，提高企业的经济效益。因此，绿色科技在企业生产中的广泛应用，能够进一步降低企业生产过程中对环境的破坏，有效地提高企业的生产效益、社会效益和环境效益。二、高中生利用绿色科技为环保保驾护航的策略高中生是我国重要的人才基础，环保事业的发展离不开人才的支持。因此，作为教育者的我们而言，需要尽早对学生开展绿色环保教育，使其环保意识、环保素养得以尽早养成。以此来促使学生在进入到大学、社会后能够在自我环保素养的支配下更好的践行环保行动，并通过对绿色科技的运用来将我国环保事业推向更高处。(一)提高高中生的环保意识一是要，鼓励高中生参加一些公益环保活动，例如：参加一些环保相关的讲座、社会实践等，使其能够学习绿色科技相关的知识，了解环保过程中的基本原理、行为准则等；在参加环保公益活动的过程中，让高中生充分认识到环保事业的重要性，能够更好地利用自身的能力，推动环保事业的发展。二是要，鼓励高中生参与一些环保实践活动，例如：参与环保知识竞答，参加垃圾分类，动手设计一些绿色环保的工具等等，让高中生充分参与到环保的事业中，提高他们的积极性和创造力，为绿色科技的发展培养更多的人才。(二)鼓励高中生进行绿色科技创新一是要，政府需要加大对高中生绿色科技创新活动的支持力度，不仅需要从资金方面给予一定的支持，而且还需要安排相关的绿色科技专家，更好地指导高中生的绿色科技创新活动，以此来将绿色科技环保知识的学习和运用有效的渗透到学生的生活、实践当中，增强学生的动手动脑能力，为我国绿色科技环保事业的发展奠定坚实的人才基础。二是要，绿色科技是未来企业生产的发展方向，鼓励高中生进行该方面的创新，不仅能够切实提升高中生的绿色科技环保理念，还可以通过高中生的思维发散，来为绿色科技环保增加更多的创新策略，以此来提升高中生科技环保项目的成功率，使其积累更多的科技环保经验。(三)对绿色科技的创新成果进行保护高中生是我国高素质人才培育的重要储备军，也是绿色科技未来发展的主要动力，因此国家需要注重对绿色科技创新成果的保护措施：第一，鼓励高中生进行绿色科技的创新，并从高中生自我保护意识不足的情况出发，注重对学生科技创新成果的保护，使其能够更好地利用自身专业知识，推动绿色科技的快速发展。所以，国家需要对高中生绿色科技的创新成果进行保护，从而能够吸引更多的高中生参与到绿色科技应用与创新队伍中；第二，对高中生绿色科技的创新成果进行展示，让普通群众和师生更好地了解相关的科技，以此来扩大绿色科技的社会影响力，从实践方面更好地推动我国环保事业的发展；第三，国家需要对参与绿色科技创新的高中生进行支持，例如：为其提供科技创新相关技术指导、物力支持，为其科技创新行动奖励一定的科研资金,等等，从而能够吸引更多的高中生投入到绿色科技应用、研究与研发中来，为绿色科技的发展吸引更多的高素质人才，加快绿色科技的创新和应用。三、结语根据本文的论述可知，绿色科技在推动我国环保事业的发展过程中，有着非常重要的价值。而高中生作为我国重要的人才储备军，其自身环保素养情况，对绿色科技的认知掌握情况等，都直接决定了我国未来绿色科技环保事业的发展。为此，作为高中生的我们而言，必须从自身做起，结合自身所学知识、所见所闻，在教师的引导下，在社会环保人士的倡导下，自觉树立较高的环保意识，养成良好的环保素养，与专业科技人士一起加入到环保科技研究中去，为我国绿色科技环保事业的发展贡献上自身的一份力。参考文献：[1]韦书明.绿色科技与生态文明建设的相关性研究[J].学理论，2016(1

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